Προσωρινά μη διαθέσιμο
Καλέστε μας για πληροφορίες
ISBN:
9789606122347
Κατηγορίες:
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΕΣΤΙΆΖΕTAΙ στη λογική του νέου διεθνούς προγράµµατος της UNESCO «Πόλεις που Μαθαίνουν/Learning Cities», στο οποίο αξιοποιείται η ολιστική και Διά Βίου θεώρηση των διαφορετικών φορέων εκπαίδευσης και µάθησης µιας πόλης. Πιο συγκεκριµένα, αναδεικνύονται καλές πρακτικές, µεθοδολογίες και πολιτικές τριών ελληνικών πόλεων, οι οποίες είναι ενταγµένες στο προαναφερθέν πρόγραµµα: της Λάρισας (που είναι και βραβευµένη από την UNESCO), της Αθήνας και της Θέρµης.
Επιπλέον, στο βιβλίο υπάρχουν σχετικά κείµενα που αφορούν µια άλλη πόλη, την Κόρινθο, η οποία ενεργοποιείται µε τη στενή συνεργασία της Μονάδας Μεθοδολογίας Πολιτικών και Πρακτικών Επιµόρφωσης του Τµήµατος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου στην Κόρινθο, για να αξιοποιήσει το διεθνές πρόγραµµα της UNESCO. Στο πλαίσιο αυτό, το βιβλίο επικεντρώνεται στο πώς η Κόρινθος µπορεί να επωφεληθεί από το διεθνές αυτό πρόγραµµα, µε βάση όσα αναφέρει η Οµάδα Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου του προαναφερθέντος Τµήµατος στην Κόρινθο.
Το βιβλίο αποτελεί συνέχεια µιας πολύ επιτυχηµένης Ηµερίδας, που συνδιοργάνωσαν ο Δήµος Κορινθίων και η Μονάδα Μεθοδολογίας Πολιτικών και Πρακτικών Επιµόρφωσης του Τµήµατος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστηµίου Πελοποννήσου, στις 24 Νοεµβρίου 2018 στην Κόρινθο.
Είναι ίσως πρώτη φορά που προβληµατισµοί από διαφορετικές ελληνικές Πόλεις που Μαθαίνουν ή που προετοιµάζονται να αξιοποιήσουν το πρόγραµµα αυτό της UNESCO συντίθενται σε ένα βιβλίο στη χώρα µας. Η επικαιρότητα των καλών πρακτικών, των µεθοδολογιών και των πολιτικών που συζητούνται, οι οποίες βασίζονται στη δηµοκρατία, την ανθρωπιστική, την ολιστική και τη Διά Βίου θεώρηση στην εκπαίδευση είναι επίκαιρες όσο ποτέ άλλοτε, σε µια εποχή που οι αγορές και ο ανταγωνισµός τείνουν να αποτελέσουν το κυρίαρχο µότο.
Ο Γιώργος Μπαγάκης είναι Επίκουρος Καθηγητής Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Πατρών.
Ο Δρ. Γιώργος Κουλαουζίδης γεννήθηκε στις ΗΠΑ το 1967 και μεγάλωσε στην Καλαμαριά. Σήμερα ζει με την οικογένειά του στο Πλαγιάρι του Δήμου Θέρμης. Σπούδασε εφαρμοσμένα μαθηματικά στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στην συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση (University of Surrey) και στην εκπαίδευση ενηλίκων (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο). Εκπόνησε τη διδακτορική του διατριβή στο Πανεπιστήμιο της Κρήτης με θέμα την επίδραση του βιογραφικού παραδείγματος των εκπαιδευτών ενηλίκων στην αυτοαντίληψη τους αναφορικά με τον επαγγελματικό τους ρόλο. Συμμετείχε στην ομάδα που σχεδίασε, υλοποίησε και αξιολόγησε το εθνικό πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών της συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης (ΕΚΕΠΙΣ) καθώς και στα προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης, του ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ και της ΓΣΕΒΕΕ. Σχεδίασε το πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών του ΕΚΔΔΑ διάρκειας 100 ωρών ενώ έχει περισσότερες από 3500 ώρες διδασκαλίας σε προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών διαφόρων φορέων. Είναι μέλος του επιστημονικού συμβουλίου που επόπτευσε την λειτουργία των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης των Ο.Τ.Α., έχοντας αρμοδιότητα για τα εκπαιδευτικά προγράμματα τοπικού ενδιαφέροντος. Έχει επιβλέψει περισσότερες από 80 διπλωματικές εργασίες. Έχει μεταφράσει βιβλία για την εκπαίδευση ενηλίκων ενώ επίσης έχει επιμεληθεί αρκετούς τόμους μεταπτυχιακών προγραμμάτων του ΕΑΠ στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες. Έγραψε ένα σημαντικό μέρος του εκπαιδευτικού υλικού εκπαίδευσης των μελών του διδακτικού προσωπικού του ΕΑΠ. Το συνολικό επιστημονικό του έργο αριθμεί περισσότερες από 80 δημοσιευμένες εργασίες σε επιστημονικά περιοδικά, συλλογικούς τόμους και πρακτικά συνεδρίων. Εργάζεται στον Δήμο Θέρμης (Γενικός Γραμματέας) ενώ διδάσκει την θεωρία και πράξη της εκπαίδευσης ενηλίκων στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο από τo 2001, το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης και το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Είναι μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων (για 10 χρόνια επιμελητής του περιοδικού Εκπαίδευση Ενηλίκων) και εκπρόσωπός της στη Ευρωπαϊκή Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Το 2017 κυκλοφόρησε το βιβλίο που επιμελήθηκε μαζί με την Dr. Katarina Popovic, με τίτλο "Adult Education and Lifelong Learning in Southeastern Europe" από τις εκδόσεις SENSE Publishing.
Ο Δημήτρης Δεληγιάννης γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Λάρισα. Σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του ΑΠΘ και στη Νομική Σχολή του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης και ολοκλήρωσε μεταπτυχιακές σπουδές στον Κοινωνικό Σχεδιασμό και στην Οργάνωση και Διοίκηση στην Εκπαίδευση. Την περίοδο αυτή είναι υποψήφιος διδάκτωρ στην Εκπαίδευση Ενηλίκων στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Εργάζεται από το 1993 ως εκπαιδευτικός στο επίπεδο της Μέσης Εκπαίδευσης. Το 1998 ανέλαβε Υπεύθυνος Εκπαίδευσης του Θεραπευτικού Προγράμματος ΚΕΘΕΑ "Εξοδος", στο πλαίσιο του οποίου οργάνωσε από το 2000 τη λειτουργία του "Εναλλακτικού Σχολείου Ενηλίκων", της πρώτης εκπαιδευτικής δομής για ενήλικους πρώην χρήστες στη χώρα μας. Είναι τακτικό μέλος της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Εκπαιδευτής Εκπαιδευτών σε πολλά επιμορφωτικά προγράμματα. Τα τελευταία χρόνια αναπτύσσει συγγραφικό έργο με δημοσιεύσεις σε ακαδημαϊκά περιοδικά, σε συλλογικούς τόμους, στον περιοδικό τύπο και σε εφημερίδες.
Η Μαρία Ηλιοπούλου γεννήθηκε στην Αθήνα στις 30 Σεπτεμβρίου του 1957.
Σπούδασε Παιδαγωγική Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στις Επιστήμες της Αγωγής (DEA) στο Παρίσι, στο Πανεπιστήμιο RENE DESCARTES, PARIS V, SORBONNE με υποτροφία του ΟΑΕΔ.
Ως ιδρυτικό μέλος του Συλλόγου "Φίλοι του Παιδιού" στη Σκιάθο, ασχολήθηκε με την επιμόρφωση γονέων και την υποστήριξη παιδιών με δυσκολίες και ανέλαβε την οργάνωση και Διεύθυνση του Κέντρου δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά προσχολικής ηλικίας που ιδρύθηκε και λειτούργησε με κρατική επιχορήγηση από τον παραπάνω Σύλλογο.
Εργάστηκε ως ψυχοπαιδαγωγός στον Αυτοδιαχειριζόμενο Π.Σ."Παιδότοπος Λυκαβηττού", ανέλαβε ως σύμβουλος-ψυχοπαιδαγωγός την επιμέλεια του Δελτίου ειδήσεων για παιδιά, στο πλαίσιο της εκπομπής "Ουράνιο Τόξο" της ΕΡΤ.
Από το 1998 ως το 2004 υπήρξε εργαστηριακός συνεργάτης στο ΤΕΙ Αθήνας στο Τμήμα Προσχολικής Αγωγής. Από το 2004 ως το 2011 εργάστηκε ως ψυχολόγος-ψυχοπαιδαγωγός στο Δημοτικό Σχολείο του Κολλεγίου Αθηνών.
Έχει μεταφράσει και επιμεληθεί βιβλία με θέματα ψυχολογίας και παιδαγωγικών. Μιλά γαλλικά, αγγλικά και γερμανικά.
Είναι Ιδρυτικό μέλος του μη κερδοσκοπικού σωματείου "Ελληνικός Σύλλογος για το Σύνδρομο Asperger" του Διοικητικού Συμβουλίου του οποίου είναι Πρόεδρος.
Το χρονικό διάστημα 2011 - 2014 διετέλεσε Πρόεδρος του Δημοτικού Βρεφοκομείου Αθηνών.
Από το 2014 ορίσθηκε Αντιδήμαρχος Για το Παιδί στο Δήμο Αθηναίων, θέση στην οποία υπηρετεί μέχρι και σήμερα.
