Το βιβλίο αυτό χωρίζεται σε 2 (δυο) μέρη. Στο πρώτο αναλύονται 9 (εννιά) μορφές παραστατικών τεχνών. Στο δεύτερο μέρος προτείνονται πιθανές εφαρμογές μερικών εξ αυτών στην Εκπαίδευση. Ακολουθούν τρία Παραρτήματα που ενισχύουν τα όσα αναφέρονται στα δυο πρώτα μέρη και ένα τελευταίο, στο οποίο γίνονται προτάσεις για την εισαγωγή των Τεχνών αυτών στα Ελληνικά Σχολεία.
Επιχειρείται, σε όλο το βιβλίο, μια προσέγγιση της έννοιας "Θεατρική Αγωγή" σε σχέση με το τι πρέπει να γνωρίζουν οι πτυχιούχοι Παιδαγωγικών Σπουδών όταν καλούνται να προτείνουν θεατρικές θεωρίες και τεχνικές σε μαθητές.