Το CD περιλαμβάνει τα τραγούδια του Τριγωνοψαρούλη, τα μελοποιημένα ποιήματα δηλαδή που τα παιδιά έχουν συναντήσει στα βιβλία του. Τους στίχους των τραγουδιών, καθώς και δραστηριότητες και νότες, θα βρουν τα παιδιά στον ομότιτλο βιβλίο.
[Απόσπασμα από κείμενο σε ιστοσελίδα του εκδότη]
Ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964.
Σπούδασε παιδαγωγικά και θεολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Από το 1984 εργάζεται στην πρωτοβάθμια ιδιωτική εκπαίδευση. Το 1995 εκδόθηκε «Η περιπέτεια της ζαρωμένης κάλτσας» (Εκδόσεις Δελφίνι), το πρώτο του βιβλίο για παιδιά. Το 1997 κυκλοφόρησε το βιβλίο «Ο Τριγωνοψαρούλης» (Εκδόσεις Πατάκη). Το διαφορετικό ψάρι έγινε ο πιο διάσημος Έλληνας σύγχρονος λογοτεχνικός ήρωας. Από τότε ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος έχει γράψει πολλά βιβλία για παιδιά και νέους. Πολλά από αυτά κυκλοφορούν και σε άλλες χώρες, όπως Ιρλανδία, Γερμανία, Ιταλία, Ισπανία, Σερβία, Μαλαισία, Τουρκία, Κορέα και Κίνα. Βιβλία του έχουν τιμηθεί με βραβεία και επαίνους. Θεωρείται ο συγγραφέας της αποδοχής του διαφορετικού, της κατανόησης και του αλληλοσεβασμού.
Εκτός από τη συγγραφή λογοτεχνικών έργων, ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος επισκέπτεται σχολεία και βιβλιοθήκες όπου συναντά τους μικρούς αναγνώστες του, μεταφράζει λογοτεχνικά έργα για παιδιά, σχεδιάζει προγράμματα για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και ασχολείται με την προώθηση της παιδικής λογοτεχνίας.
Το 2013 ανακηρύχθηκε από την Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. Αγγελιαφόρος Ψυχικής Υγείας στα σχολεία. Από το 1994 είναι μέλος του Ελληνικού Τμήματος της ΙΒΒΥ – Κύκλος Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, του οποίου υπήρξε πρόεδρος από το 2008 έως το 2015.
Έχει προταθεί για το Astrid Lindgren Memorial Award και για το διεθνές βραβείο Hans Christian Andersen.
Η Δέσποινα Μπογδάνη-Σουγιούλ γεννήθηκε στην Αθήνα το 1967. Σπούδασε πιάνο, μονωδία και ανώτερα θεωρητικά στο Εθνικό Ωδείο. Τελείωσε το διετή μεταπτυχιακό κύκλο σπουδών Carl Orff (Οrff Schulwerk - Επιμόρφωση Σχολή Μωραΐτη) και τους μεταπτυχιακούς κύκλους σπουδών Assessing for understanding, Practical strategies to take your students to higher levels (Harvard University, Graduate School of Education).
Από το 1992 εργάζεται ως καθηγήτρια Μουσικής στο Κολλέγιο Αθηνών. Έχει εκπονήσει ερευνητικά προγράμματα με θέμα τη διαπλοκή του μαθήματος της Μουσικής Αγωγής με άλλα μαθήματα του Αναλυτικού Προγράμματος, τη διδασκαλία της Παραδοσιακής Μουσικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, την εφαρμογή Αναλυτικών Προγραμμάτων άλλων χωρών κ.ά.
Δημιούργησε και δίδαξε στο Τμήμα Μουσικοκινητικής Αγωγής για παιδιά και στο Τμήμα Μουσικοπαιδαγωγικής Εκπαίδευσης ενηλίκων στο Ωδείο "Φίλιππος Νάκας".
Στη συγγραφική της δραστηριότητα περιλαμβάνονται η συμμετοχή στη συγγραφική ομάδα των βιβλίων της Μουσικής Αγωγής για τις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ Δημοτικού, καθώς και η συγγραφή βιβλίων με θέμα το Σύστημα Orff, τη Μουσική Εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και τη διδασκαλία της φλογέρας.
Άλλα βιβλία της είναι: "Αναζητώντας τη Μαρία Κάλλας", Εκδόσεις Πατάκη (υπό έκδοση), "Δεν είναι δύσκολο να μάθεις φλογέρα", εκδόσεις Φίλιππος Νάκας, Αθήνα,1997, "...και η παρέα κύκλους κάνει", εκδόσεις Φίλιππος Νάκας, Αθήνα, 1998, "Μαθαίνω μουσική... με αυτοκόλλητα", εκδόσεις Φίλιππος Νάκας, Αθήνα, 2004.
Η Μαρία Ράπτη γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε βιολοντσέλο (τάξη Β. Παπαδημητριου) και μονωδία (τάξη Ι. Τρούσσα) στο Ωδείο Αθηνών. Παρακολούθησε μαθήματα σύγχρονου τραγουδιού (τάξη Κ. Θωμαΐδη) στο ωδείο Φ. Νάκας. Συνέχισε τις σπουδές της στη μελέτη κλασικού και σύγχρονου ρεπερτορίου Ελλήνων και ξένων συνθετών με τον αρχιμουσικό Αντρέα Πυλαρινό. Έχει λάβει μέρος σε συναυλίες και έχει ηχογραφήσει cd με παιδικά τραγούδια με τίτλο "Τα τραγούδια του τριγωνοψαρούλη". Είναι απόφοιτος της Οδοντιατρικής Σχολής Αθηνών.
Η Δέσποινα Μπογδάνη-Σουγιούλ γεννήθηκε στην Αθήνα το 1967. Σπούδασε πιάνο, μονωδία και ανώτερα θεωρητικά στο Εθνικό Ωδείο. Τελείωσε το διετή μεταπτυχιακό κύκλο σπουδών Carl Orff (Οrff Schulwerk - Επιμόρφωση Σχολή Μωραΐτη) και τους μεταπτυχιακούς κύκλους σπουδών Assessing for understanding, Practical strategies to take your students to higher levels (Harvard University, Graduate School of Education).
Από το 1992 εργάζεται ως καθηγήτρια Μουσικής στο Κολλέγιο Αθηνών. Έχει εκπονήσει ερευνητικά προγράμματα με θέμα τη διαπλοκή του μαθήματος της Μουσικής Αγωγής με άλλα μαθήματα του Αναλυτικού Προγράμματος, τη διδασκαλία της Παραδοσιακής Μουσικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, την εφαρμογή Αναλυτικών Προγραμμάτων άλλων χωρών κ.ά.
Δημιούργησε και δίδαξε στο Τμήμα Μουσικοκινητικής Αγωγής για παιδιά και στο Τμήμα Μουσικοπαιδαγωγικής Εκπαίδευσης ενηλίκων στο Ωδείο "Φίλιππος Νάκας".
Στη συγγραφική της δραστηριότητα περιλαμβάνονται η συμμετοχή στη συγγραφική ομάδα των βιβλίων της Μουσικής Αγωγής για τις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ Δημοτικού, καθώς και η συγγραφή βιβλίων με θέμα το Σύστημα Orff, τη Μουσική Εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και τη διδασκαλία της φλογέρας.
Άλλα βιβλία της είναι: "Αναζητώντας τη Μαρία Κάλλας", Εκδόσεις Πατάκη (υπό έκδοση), "Δεν είναι δύσκολο να μάθεις φλογέρα", εκδόσεις Φίλιππος Νάκας, Αθήνα,1997, "...και η παρέα κύκλους κάνει", εκδόσεις Φίλιππος Νάκας, Αθήνα, 1998, "Μαθαίνω μουσική... με αυτοκόλλητα", εκδόσεις Φίλιππος Νάκας, Αθήνα, 2004.
