Η επιστημονική, παιδαγωγική και διδακτική κατάρτιση των εκπαιδευτικών είναι περιοχές στις οποίες εστιάζεται το ενδιαφέρον των ειδημόνων. Όμως αιχμή του δόρατος δεν είναι "Η αντιγραφή του παρελθόντος" αλλά το διαφορετικό από αυτά που γνωρίσαμε και εκπαιδευτήκαμε. Με την παρούσα εργασία προβαίνουμε σε ένα άνοιγμα μεθόδων διδασκαλίας, ούτως ώστε ο εκπαιδευτικός να αποκτήσει σύγχρονη θωράκιση για να μπορεί να κινείται με σιγουριά και αυτοπεποίθηση σε ένα παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον.