Η μελέτη της Αλεξάνδρας Ζερβού προτείνει ένα πρωτότυπο ερευνητικό σχήμα, το παιχνίδι των κανόνων και των παραβιάσεων, και το εφαρμόζει σε κείμενα εντελώς διαφορετικά, με μοναδικό κοινό χαρακτηριστικό τους το γεγονός ότι γράφτηκαν από ενήλικες για να απευθυνθούν σε παιδιά. (. . .) Γενικά, γίνεται προσπάθεια να συγκροτηθεί μια συνολική μέθοδος για την προσέγγιση του παιδικού βιβλίου ως μοναδικού λογοτεχνικού έργου που συνιστά σημείο συνάντησης και σύγκρουσης του κόσμου των παιδιών και του κόσμου των ενηλίκων, όπου πάμπολλα αμφίδρομα νήματα συγκλίνουν.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]