Το εγχειρίδιο αυτό είναι αποτέλεσμα της προσπάθειας να ενοποιηθούν δύο βασικοί άξονες στη διδακτική προσέγγιση της παραγωγής γραπτού λόγου: η διάκριση των κειμενικών ειδών (σημείωμα, γραπτές οδηγίες, αφήγηση, περιγραφή, επιστολή, δημοσιογραφικό άρθρο, κ.τ.λ.) και η ενίσχυση του γνωστικού φορτίου σε συγκεκριμένα θέματα (εργασία, κατοικία, διατροφή, ταξίδια, ελεύθερος χρόνος, κ.ά.). Οι δώδεκα ενότητες του εγχειριδίου, με πλήθος ασκήσεων και συνοδευτικών κειμένων, καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων και έχουν δομηθεί με τέτοιο τρόπο, ώστε να αποτελούν μία πρόταση όχι μόνο για αυτόν που μαθαίνει ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα αλλά και για αυτόν που τα Ελληνικά είναι η μητρική του γλώσσα.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]