Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστέλλεται την ίδια ή την επόμενη εργάσιμη
ISBN:
9789606863837
Κατηγορίες:
Σχολικά Βοηθήματα | Ξένες Γλώσσες , Φιλοσοφία | Κοινωνιολογία | Θρησκεία , Εκπαίδευση | Παιδαγωγική , Πολιτική | Οικονομία
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
Η έκδοση, για πρώτη φορά στα ελληνικά, του βιβλίου των Peter McLaren και Ramin Farahmandpur, αποτελεί από μόνο του γεγονός. Διατυπώνει από την αρχή θεμελιώδη ερωτήματα για την παιδεία και την πολιτική: Ποιος επωφελείται από το εκπαιδευτικό σύστημα και τους ισχύοντες εκπαιδευτικούς μηχανισμούς, και ποιων συμφέροντα εξυπηρετούν οι υπάρχουσες παιδαγωγικές πρακτικές; Ποια είναι η σχέση μεταξύ των παιδαγωγικών πρακτικών και της εκπαίδευσης ως διαδικασίας αναπαραγωγής του συστήματος της κυρίαρχης τάξης;
Συμβάλλει στη διαμόρφωση εναλλακτικών προτάσεων από την πλευρά του κινήματος των εκπαιδευτικών που αμφισβητεί τον πυρήνα της καπιταλιστικής εκπαίδευσης, αποδεικνύοντας ότι μια άλλη εκπαίδευση και μια άλλη κοινωνία είναι εφικτές.
Αρθρώνει έναν προγραμματικό λόγο όπου η φωνή των φτωχών κοινωνικών στρωμάτων, των γυναικών, των ατόμων με ειδικές ανάγκες, των μεταναστών και γενικότερα των κοινωνικών μειονοτήτων έχει ισχυρή θέση στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό.
Το βιβλίο αυτό αποτελεί ξεχωριστή συμβολή στο ρεύμα που ο McLaren ονόμασε Επαναστατική Κριτική Παιδαγωγική, ως απάντηση στη συνεχή, και τις περισσότερες φορές επιτυχή, προσπάθεια χειραγώγησης της Κριτικής Παιδαγωγικής.
Το βιβλίο συνδυάζει τη βαθιά μαρξιστική ανάλυση με μια ικανή δόση χιούμορ, που του προσδίδει ξεχωριστή ζωντάνια. Δεν προσφέρει απλώς πλούσιο υλικό στους τομείς της παιδαγωγικής και του πολιτισμού αλλά και παραδείγματα, ερμηνείες και μοντέλα για εκπαιδευτικούς και σπουδαστές που προσπαθούν να αντισταθούν σε μια απροκάλυπτη επίθεση των επιχειρηματικών συμφερόντων και της δεξιάς επιρροής στην εκπαίδευση.
(Mike Alexander Pozo, Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας, Σαν Ντιέγκο)
Με ακρίβεια χειρουργού, όραμα σοφού, πάθος δασκάλου και κυνισμό φιλοσόφου, οι συγγραφείς ερευνούν την παγκοσμιοποίηση, τον ιμπεριαλισμό, τον μαρξισμό και την εκπαιδευτική πολιτική μέσα από την έρευνα του παρελθόντος, τη λαμπρή ανάγνωση του παρόντος και το παθιασμένο κάλεσμα για το μέλλον της επαναστατικής κριτικής παιδαγωγικής.
(Valerie Scatamburlo-D΄Annibale, Πανεπιστήμιο του Ουισκόνσιν, Καναδάς)
Ένα σύγχρονο κλασικό βιβλίο! Ο Peter McLaren και ο Ramin Farahmandpur προωθούν τον
μαρξισμό της νέας χιλιετίας.
(David Gabbard, Πανεπιστήμιο ανατολικής Καρολίνας)
Ο Κώστας Ν. Θεριανός γεννήθηκε το 1966. Σπούδασε στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών. Με υποτροφία του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στα παιδαγωγικά στο Πανεπιστήμιο του York (M.Ed) και εκπόνησε διδακτορική διατριβή στο Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Εργάζεται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη σχολική αποτελεσματικότητα, την επιμόρφωση και επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών, τη διδακτική και την εκπαιδευτική πολιτική.
Ο Σπύρος Σακελλαρόπουλος είναι αναπληρωτής καθηγητής στο Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής του Παντείου Πανεπιστημίου. Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1967. Σπούδασε στο Τμήμα Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου (1989) και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στο Πανεπιστήμιο Paris VII (DEA στην πολιτική κοινωνιολογία, 1992, και Ph. D. στην Πολιτική Κοινωνιολογία, 1995). Την περίοδο 1999-2000 έτυχε της ειδικής υποτροφίας του ΙΚΥ για πραγματοποίηση μεταδιδακτορικής έρευνας με θέμα το μετασχηματισμό του Κράτους στην περίοδο της "παγκοσμιοποίησης" της οικονομίας. Από το Φεβρουάριο του 2001 έως το 2004 δίδασκε μαθήματα κοινωνιολογίας στο Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης, ενώ από το 2003 διδάσκει στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Πατρών και από το 2005 στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς.
Είναι διευθυντής της σειράς Σύγχρονη Ριζοσπαστική Θεωρία των εκδόσεων Τόπος.
O Peter McLaren είναι καθηγητής παιδαγωγικής στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Education and Information Studies του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια στο Λος Άντζελες. Τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στον κριτικό γραμματισμό στην πολιτισμική πολιτική, στην κριτική εθνογραφία και στη μαρξιστική θεωρία.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Ο Ramin Farahmandpur, γεννημένος στο Ιράν, είναι καθηγητής στο Πολιτειακό Πανεπιστήμιο του Πόρτλαντ. Η ερευνητική του δραστηριότητα εντοπίζεται στη σχέση σχολείου και κοινωνίας, ενώ στο συγγραφικό του έργο κυριαρχούν τα θέματα της παγκοσμιοποίησης, του νεοφιλελευθερισμού, της κριτικής παιδαγωγικής και της πολυπολιτισμικής εκπαίδευσης.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Ο Κωνσταντίνος Σκορδούλης είναι καθηγητής της Φυσικής και Επιστημολογίας Φυσικών Επιστημών στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου διδάσκει το μάθημα "Επιστημολογία Φυσικών Επιστημών: Βασικές Έννοιες και Θεωρίες της Φυσικής" σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο.
Σπούδασε Φυσικές Επιστήμες στο Πανεπιστήμιο του Κεντ στο Καντέρμπουρι και εργάστηκε ως Επισκέπτης Ερευνητής στην Οξφόρδη, την Ιένα και το Γκρόνινγκεν. Είναι μέλος της Διεθνούς Ακαδημίας Ιστορίας των Επιστημών στο Παρίσι.
