Οι μαθησιακές δυσκολίες αποτελούν τη συνηθέστερη αιτία για την οποία οι γονείς ζητούν ειδική βοήθεια για τα παιδιά τους. Υπολογίζεται ότι 5-10% των παιδιών σχολικής ηλικίας παρουσιάζουν μαθησιακές δυσκολίες. (. . .) Το βιβλίο αυτό, προϊόν μακρόχρονης κλινικής εμπειρίας, προτείνει μια πρωτότυπη κατανόηση του φαινομένου, σημαντική για την πρόληψη και την αντιμετώπισή του. Στηρίζεται στην ερευνητική εργασία και την κλινική πράξη, ενώ παράλληλα παρουσιάζει μια ιστορική αναδρομή του ζητήματος από τις αρχές του αιώνα μέχρι σήμερα.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]