Εξαντλημένο στον εκδοτικό οίκο
ISBN:
9789600627060
Κατηγορίες:
Σχολικά Βοηθήματα | Ξένες Γλώσσες , Εκπαίδευση | Παιδαγωγική
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
Στη Β΄ Γυμνασίου οι μαθητές έχουν ήδη διαμορφώσει μια στάση απέναντι στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και έχουν συνειδητοποιήσει την ενιαία μορφή της Ελληνικής. Οι μαθητές έχουν κατανοήσει ότι υπάρχουν πολλά κοινά σημεία μεταξύ της α.ε. και της ν.ε. σε επίπεδο λεξιλογικό-σημασιολογικό και μορφοσυντακτικό.
Σε αυτή την τάξη οι μαθητές εισάγονται σταδιακά σε μορφές και δομές της α.ε., όπως είναι οι υπόλοιπες εγκλίσεις εκτός της οριστικής (η οποία έχει ήδη διδαχθεί), οι ονοματικοί και οι επιρρηματικοί προσδιορισμοί κ.ά. Θεωρείται ότι έχουν αποκτήσει έναν βαθμό εξοικείωσης με το αρχαίο κείμενο και ότι το αντιμετωπίζουν, αν όχι με απόλυτη άνεση, τουλάχιστον με διάθεση να το "αποκωδικοποιήσουν" με συγκεκριμένη μέθοδο. Επίσης, για τα φαινόμενα ετυμολογίας, γραμματικής και σύνταξης πρέπει να έχουν συνειδητοποιήσει ότι ο καλύτερος τρόπος να τα προσεγγίζουν είναι να μελετούν, όπου είναι δυνατόν, και τη σύγχρονη μορφή τους.
Η Μαρία Γαλάνη - Δράκου είναι φιλόλογος.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Ο Δημήτρης Καλανδράνης γεννήθηκε στην Αθήνα, όπου πέρασε τα πρώτα χρόνια της ζωής του. Αργότερα πήγε στην Πάτμο, όπου άρχισε να ασχολείται με το χώρο της τέχνης. Σπούδασε στη Σχολή του Σπύρου Ορνεράκη κόμικς, ελεύθερο σχέδιο, κινούμενο σχέδιο, γελοιογραφία, εικαστικές επεμβάσεις κ.ά., την περίοδο 1995-97. Ασχολήθηκε επίσης με το χώρο της φωτογραφίας και της μουσικής, ωστόσο το σχέδιο παρέμεινε η κύρια και η πιο αγαπημένη του ασχολία. Συνεργάστηκε με το περιοδικό "Μολύβι", το 1996, με διάφορες οργανώσεις, όπως Greenpeace, Αρχέλων, Διεθνής Αμνηστία, την περίοδο 1996-97, στην ελληνόφωνη εφημερίδα "Το Βήμα", στην Αυστραλία, το 1998, ως σκιτσογράφος και ως γραφίστας στην Πάτμο από το 1994.