Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Η εγκατάλειψη του σχολείου
(Αίτια, επιπτώσεις, προτάσεις)

Offer
Το βιβλίο περιλαμβάνει αποσπάσματα ερευνών στον ελληνικό χώρο σχετικά με την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου, και συγκρίνοντάς τα με αντίστοιχα άλλων χωρών, συζητά πλήθος προβλημάτων -κοινωνικών, εκπαιδευτικών, ιατρικών κ.ά.-, ενώ ταυτόχρονα προτείνει λύσεις, από ειδικούς διαφόρων χωρών, που έχουν σχέση με την ελληνική πραγματικότητα και τη ραγδαία εξελισσόμενη τεχνολογία.


Σημείωση: Γράφουν οι: Φραγκουδάκη, Άννα - Παπαθεοφίλου, Ρίτσα - Βιτσιλάκη - Σορωνιάτη, Χρυσή - Παναγιωτοπούλου, Ίρις - Καλογρίδη - Κουτσοκώστα, Σοφία κ.ά.

21χ14 εκ., 269 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Ονομασία σειράς: Ψυχολογία
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Ταξινόμιση DDC: 370.15 (Παιδαγωγική ψυχολογία )
Άλλα πρόσωπα: Στέλλα Βοσνιάδου (Επιμελητής) , Στέλλα Βοσνιάδου (Υπεύθυνος Σειράς) , Ρίτσα Παπαθεοφίλου (Επιμελητής) ,
ISBN: 978-960-01-0731-9
ISBN (10ψήφιο): 960-01-0731-9
Βάρος: 0.41 κιλά
Εκδότης: Gutenberg
Έτος Κυκλοφορίας: 1998
Γράψε τη δική σου κριτική
18.30
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

13.54
Προσθήκη στη Wishlist Share it


Πληροφορίες

Η Χρύση Βιτσιλάκη είναι αν. καθηγήτρια στο τμήμα επιστημών της προσχολικής αγωγής και του εκπαιδευτικού σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου, διευθύντρια μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών "Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας" του ίδιου Πανεπιστημίου, καθώς και επιστημονική υπεύθυνη του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών φύλου. Έχει διατελέσει κοσμήτορας της σχολής ανθρωπιστικών επιστημών και σήμερα είναι αντιπρύτανης οικονομικού προγραμματισμού και ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στο χώρο της κοινωνικοποίησης, με έμφαση στην διαμόρφωση του ρόλου του φύλου στις νέες κοινωνικό-οικονομικές συνθήκες. Έχει δημοσιεύσει πολλές εργασίες σχετικές με την κοινωνικοποίηση παιδιών και εφήβων, το θεσμό του ολοήμερου σχολείου, τις σπουδές φύλου και τις διάφορες διαστάσεις της παιδαγωγικής πράξης σήμερα.

Η Στέλλα Βοσνιάδου είναι καθηγήτρια Γνωστικής Ψυχολογίας στο Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης του Πανεπιστημίου Αθηνών, πρόεδρος του Διαπανεπιστημιακού-Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών "Βασική και Εφαρμοσμένη Γνωσιακή Επιστήμη" και διευθύντρια του "Εργαστηρίου Γνωσιακής Επιστήμης και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας" του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει σπουδάσει Φιλοσοφία στο Πανεπιστήμιο Brandeis και Ψυχολογία στα Πανεπιστήμια Columbia και Clark των Ηνωμένων Πολιτειών Αμερικής. Είναι συγγραφέας πολλών βιβλίων και επιστημονικών εργασιών στην ελληνική και αγγλική γλώσσα.

Καλλινικάκη, Θεανώ
Η Θεανώ Καλλινικάκη είναι κοινωνική λειτουργός. Από το 1977 εργάζεται σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας παιδιών, εφήβων και ενηλίκων. Έχει ασχοληθεί ειδικότερα με την κλινική και τη σχολική κοινωνική εργασία, τομείς στους οποίους έχει αναπτύξει ερευνητικό και συγγραφικό έργο. Έχει διδάξει μαθήματα κοινωνικής εργασίας σε πανεπιστημιακά τμήματα και υπήρξε εκπαιδεύτρια και επόπτρια πρακτικής άσκησης σπουδαστών Κοινωνικής Εργασίας των ΤΕΙ.

Η Σοφία Καλογρίδη είναι εκπαιδευτικός με διδακτορικό δίπλωμα στις Επιστήμες της Αγωγής. Σήμερα είναι σχολική σύμβουλος στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και εργάζεται παράλληλα ως καθηγήτρια σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, στο πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται σε θέματα σχετικά με τη μάθηση (ενηλίκων και ανηλίκων). Έχει πάρει μέρος σε αρκετά συνέδρια και έχει δημοσιεύσει μελέτες και άρθρα σε εκπαιδευτικά βιβλία και περιοδικά.

Η Αντωνία Παπαστυλιανού είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης.

Η Άννα Φραγκουδάκη είναι καθηγήτρια κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έζησε στη Γαλλία, 1964-1976, όπου σπούδασε κοινωνιολογία και ειδικεύθηκε στην κοινωνιολογία της παιδείας. Είναι διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Rene Descartes - Paris V (1975, τμήμα επιστημών της εκπαίδευσης) και υφηγήτρια του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (1978, Φιλοσοφική Σχολή). Οι κύριες δημοσιεύσεις της αφορούν τις κοινωνικές ανισότητες, τις διακρίσεις με βάση το φύλο και την κουλτούρα, την ιστορική διγλωσσία και την κοινωνική της λειτουργία, την ανάλυση των σχολικών βιβλίων, τον εθνοκεντρισμό και το ρατσισμό στην εκπαίδευση.

SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.