Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών
(Θεωρητικές προσεγγίσεις και πρακτικές εφαρμογές)
Συγγραφέας:   Μιχάλης Ι. Κασσωτάκης


Η αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών
Το παρόν βιβλίο συντάχθηκε, στην αρχική του μορφή, στα τέλη της δεκαετίας του 1970 και εκδόθηκε για πρώτη φορά, το 1981, από τις Εκδόσεις Μιχ. Γρηγόρη. Έκτοτε ανατυπώθηκε περισσότερες από δέκα φορές. Χρησιμοποιήθηκε ευρύτατα ως διδακτικό εγχειρίδιο τόσο από το συγγραφέα όσο και από άλλους πανεπιστημιακούς δασκάλους και αποτέλεσε ένα από τα ελληνικά βιβλία αναφοράς στον τομέα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και, ειδικότερα, της αξιολόγησης των μαθητών. [...]
Η παρούσα έκδοση συνιστά μια πιο ριζική αναμόρφωση του παραπάνω βιβλίου, στο οποίο προστέθηκαν τέσσερα νέα κεφάλαια. Το ένα από αυτά είναι αφιερωμένο στην ιστορική εξέλιξη των διαδικασιών αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών, το δεύτερο πραγματεύεται το ζήτημα των βαθμολογικών στάρνταρ, το τρίτο αφορά στη θεωρία για τη μέτρηση της ικανότητας απάντησης σε ερωτήματα και το τέταρτο έχει ως θέμα την αξιολόγηση της επίδοσης των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Πολλά, επίσης, από τα κεφάλαια του αρχικού βιβλίου συμπληρώθηκαν, άλλα σε μεγάλη έκταση και άλλα σε μικρότερη, με σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα και αρκετά τροποποιήθηκαν ως προς τη διάρθρωσή τους. Για το σκοπό αυτό αξιοποιήθηκε σημαντικός αριθμός πρόσφατων εργασιών από την αγγλική, κυρίως, αλλά και από τη γαλλική και την ελληνική βιβλιογραφία. Καθοριστικό, επίσης, ρόλο στην αναθεώρηση του συγγράμματος αυτού διαδραμάτισε η εμπειρία μας από τη διδασκαλία του υπό εξέταση αντικειμένου σε φοιτητές διαφόρων Πανεπιστημιακών Τμημάτων επί τριάντα πέντε, περίπου, χρόνια. Για λόγους συνέχειας, διατηρήσαμε την περισσότερη από τη βιβλιογραφία στην οποία στηρίχθηκε η αρχική συγγραφή της παρούσας εργασίας, καθώς και τον τίτλο της.[...]

(από τον Πρόλογο της έκδοσης)


Σημείωση: Αναθεωρημένη έκδοση.

24χ17 εκ., 788 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Ταξινόμιση DDC: 370 (Εκπαίδευση), 372.19 (Εκπαιδευτικές δεξιότητες)
ISBN: 978-960-333-798-0
ISBN (10ψήφιο): 960-333-798-6
Βάρος: 1.597 κιλά
Εκδότης: Γρηγόρη
Έτος Κυκλοφορίας: 2013
Γράψε τη δική σου κριτική
48.50
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

37.83
Προσθήκη στη Wishlist Share it


Πληροφορίες

Ο Μιχ. Κασσωτάκης, γεννήθηκε το 1946 στην Κρήτη. Σπούδασε Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και Επιστήμες της Αγωγής στο Πανεπιστήμιο της Σορβόννης, του οποίου είναι και διδάκτορας. Υπηρέτησε ως Βοηθός και Επιμελητής της Τακτικής Έδρας της Παιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Το 1982 εκλέχτηκε Καθηγητής της Παιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο Κρήτης στο οποίο υπηρέτησε μέχρι το 1990. Από τότε μέχρι σήμερα υπηρετεί ως Καθηγητής της Παιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Χρημάτισε Πρόεδρος του Τμήματος Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Επιστημών και Κοσμήτορας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης, Αντιπρόεδρος και Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και Πρόεδρος του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας. Υπήρξε μέλος των Επιτροπών Παιδείας του Συμβουλίου της Ευρώπης και του ΟΟΣΑ, καθώς και πολλών Εθνικών Επιτροπών Παιδείας και Ομάδων Εργασίας για θέματα εκπαίδευσης. Είναι αντεπιστέλλον μέλος της Ευρωπαϊκής Ακαδημίας Γραμμάτων, Τεχνών και Επιστημών και συμμετέχει σε διάφορες επιστημονικές εταιρείες. Διαθέτει πλούσιο συγγραφικό και ερευνητικό έργο, το οποίο επικεντρώνεται σε θέματα Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Διδακτικής Μεθοδολογίας, καθώς και στην ανάλυση διαφόρων πτυχών της Ελληνικής Εκπαίδευσης. Για το έργο του και τη συμβολή στην Ελληνική Εκπαίδευση έχει τιμηθεί από διάφορες επιστημονικές εταιρείες και άλλους φορείς.

SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.