Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Δομημένος προγραμματισμός Γ΄ τάξης ΕΠΑΛ
(Τομέας πληροφορικής)
Συγγραφέας:   Γιώργος Καρκαμάνης


Δομημένος προγραμματισμός Γ΄ τάξης ΕΠΑΛ
Το βιβλίο αυτό είναι ένα βοήθημα για το πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα "Δομημένος Προγραμματισμός", που διδάσκεται στον τομέα πληροφορικής της Γ΄ τάξης των ημερησίων ΕΠΑΛ, καθώς και στη Δ΄ τάξη των εσπερινών ΕΠΑΛ.
Αποτελείται από 13 κεφάλαια, ακολουθώντας τη ροή του σχολικού βιβλίου, όπου το κάθε κεφάλαιο χωρίζεται σε υποκεφάλαια, με το κάθε ένα από αυτά να αναφέρεται και να αναλύει εκτενέστερα ένα συγκεκριμένο αντικείμενο της εξεταστέας ύλης.

Γενικά, στο βοήθημα:
- Εμπεριέχεται όλη η θεωρία του σχολικού βιβλίου, δοσμένη σε ερωτήσεις με αντίστοιχες απαντήσεις.
- Παρουσιάζονται μεθοδολογίες χρήσιμες για την επίλυση ασκήσεων.
- Υπάρχουν παραδείγματα και λυμένες ασκήσεις με κατάλληλες επεξηγήσεις.
- Υπάρχουν ερωτήσεις και ασκήσεις προς επίλυση, οι οποίες έχουν ομαδοποιηθεί σε ερωτήσεις Σ/Λ, πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενού, αντιστοίχισης, εμφάνισης τιμών, μετατροπής, εύρεσης λαθών, προβλημάτων και που έχουν ιεραρχηθεί ανάλογα με το επίπεδο δυσκολίας, το οποίο καθορίζεται με κατάλληλη σήμανση (εύκολη-μέτρια-δύσκολη).
- Περιλαμβάνονται όλα τα θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων.
- Υπάρχουν κριτήρια αξιολόγησης ανά ενότητες κεφαλαίων, καθώς και επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης.
- Απαντήσεις και υποδείξεις για τις προς επίλυση ασκήσεις.

24χ17 εκ., 544 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Τόπος έκδοσης: Θεσσαλονίκη
Ταξινόμιση DDC: 005.107 (Ηλεκτρονικοί υπολογιστές - Προγραμματισμός - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση))
ISBN: 978-960-7991-37-9
ISBN (10ψήφιο): 960-7991-37-0
Βάρος: 1.13 κιλά
Έτος Κυκλοφορίας: 2012
Γράψε τη δική σου κριτική
19.70
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

17.53
Προσθήκη στη Wishlist Share it
SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.