Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστέλλεται την ίδια ή την επόμενη εργάσιμη
ISBN:
9789609552141
Κατηγορίες:
Έτος κυκλοφορίας
Εκδότης
Σε αυτό το δεύτερο τόμο αναπτύσσονται βασικά θέματα που αφορούν τη βιοσωματική και ψυχοκοινωνική εξέλιξη του ανθρώπου καθ` όλη τη διάρκεια της ζωής του. Έγινε προσπάθεια να περιγραφούν τα νεότερα επιστημονικά δεδομένα και να αναπτυχθούν οι καινούριες θεωρητικές απόψεις στον τομέα της εξελικτικής ψυχολογίας. Συγκεκριμένα, το κεφάλαιο 1 εξετάζει μερικά από τα πιο σημαντικά θέματα που σχετίζονται με τη δια βίου ανάπτυξη. Παρουσιάζονται οι ορισμοί και οι βασικές υποθέσεις της εξελικτικής ψυχολογίας και εξετάζονται κάποια από τα βασικά αναπτυξιακά στάδια της ζωής (η εφηβεία, η ώριμη ηλικία και η γεροντική ηλικία), καθώς και διάφορα θέματα που συνδέονται με αυτά. Η ανάπτυξη του ανθρώπου κατά τη βρεφική και την παιδική ηλικία δεν περιλαμβάνεται σε αυτό το κεφάλαιο, καθώς τα υπόλοιπα τρία κεφάλαια εξετάζουν τα θέματα αυτά με διεξοδικό τρόπο. Το κεφάλαιο 2 διερευνά τις γνωστικές λειτουργίες του βρέφους, τη γνωστική ανάπτυξη και την ανάπτυξη δεξιοτήτων κατά την παιδική ηλικία, καθώς και την απόκτηση νέων δεξιοτήτων στην ώριμη ηλικία. Το κεφάλαιο 3 αναφέρεται στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού στο πώς δημιουργεί προσκολλήσεις, πώς διαμορφώνει διαπροσωπικές σχέσεις και φιλίες, πώς σχηματίζει απόψεις για τους άλλους ανθρώπους και, τέλος, πώς αναπτύσσει ηθικές αξίες και αρχές. Το κεφάλαιο 4 αναφέρεται στους μηχανισμούς της ανάπτυξης και σε ορισμένες πλευρές της κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού (παιγνίδι και διαμόρφωση της ταυτότητας του φύλου). Τέλος, περιγράφει τις θεωρίες που προσπαθούν να εξηγήσουν την απόκτηση της γλώσσας από το παιδί. Όπως και στον προηγούμενο τόμο, έτσι και σε αυτόν η πραγμάτευση των θεμάτων εμπλουτίστηκε με παραδείγματα, δεδομένα ερευνών και αναφορές κριτικών απόψεων, προκειμένου να παρουσιαστεί μια ολοκληρωμένη εικόνα της υπάρχουσας γνώσης.
[Απόσπασμα από το κείμενο της εισαγωγής της έκδοσης]
Η Αναστασία Κωσταρίδου - Ευκλείδη είναι καθηγήτρια Πειραματικής και Γνωστικής Ψυχολογίας του Τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Ασχολείται με τη νοημοσύνη, τη σκέψη, τη διαλογιστική, τη γνωστική ανάπτυξη, το μεταγιγνώσκειν, τις ατομικές διαφορές, τις σχέσεις κινήτρων και νοημοσύνης, την έννοια του εαυτού, και τη γηροψυχολογία. Είναι συγγραφέας η συνεκδότης 12 βιβλίων και ειδικών τευχών περιοδικών στα ελληνικά, και συν-συγγραφέας ή συνεκδότης 9 άλλων στα αγγλικά. Είναι συν-συγγραφέας δύο μονογραφιών στα αγγλικά και μιας στα ελληνικά. Έχει δημοσιεύσει πάνω από 150 άρθρα σε αγγλόφωνα και ελληνικά περιοδικά και βιβλία, και έχει πάνω από 230 συμμετοχές σε διεθνή και ελληνικά συνέδρια με προσκεκλημένες και μη ανακοινώσεις. Έχει επιμεληθεί της μετάφρασης στα ελληνικά 8 βιβλίων και 7 άρθρων. Έχει διδάξει στα Πανεπιστήμια του Turku (Φινλανδία), του Fribourg (Ελβετία), και του Koblenz-Lanbau (Γερμανία).
Διετέλεσε πρέοδρος του Τμήματος Ψυχολογίας του Α.Π.Θ. (1195-97 και 1997-99) και διοργάνωσε διάφορες επιστημονικές εκδηλώσεις μεταξύ των οποίων το 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, το International Conference on Motivation: 6th Workshop on Achievement and Task Motivation, και το 1st International Conference of the Psychological Society of Northen Greece: Psychology and Quality of Life.
Υπήρξε ιδρυτικό μέλος της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, στο Διοικητικό Συμβούλιο της οποίας συμμετείχε κατ΄ επανάληψη, και διετέλεσε Γενική Γραμματέας και Πρόεδρός της. Είναι Πρόεδρος της Ψυχολογικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος από της ιδρύσεώς της (2001), μέλος του European Association for Research on Learning and Instruction, Αντιπρόεδρος του European Association for Psychological Assessment, συνδεδεμένο μέλος του American Psychological Association, και μέλος πολλών άλλων εταιρειών.
Είναι διευθύντρια σύνταξης της Επιστημονικής Επετηρίδας της Ψυχολογικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος και του Hellenic Journal of Psychology, μέλος της συντακτικής και εκδοτικής επιτροπής του περιοδικού European Psychologist, ενώ εξελέξη διευθύντρια σύνταξης και έκδοσης του περιοδικού Learning and Instruction, στο οποίο ήταν μέλος της συντακτικής και εκδοτικής επιτροπής του. Τέλος διετέλεσε διευθύντρια σύνταξης του "Ψυχολογία: Το περιοδικό της ελληνικής ψυχολογικής εταιρείας". Από της ιδρύσεώς τους στο Α.Π.Θ. είναι πρόεδρος της Επιτροπής Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Κέντρου Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης, Υπεύθυνη της Τράπεζας Αίματος, Υπεύθυνη του Μουσείου Οργάνων Ψυχολογίας, και Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής της Φοιτητικής Εβδομάδας.
Η δρ Νίκυ Χέιζ είναι μέλος της Βρετανικής Εταιρείας Ψυχολογίας και επίτιμο μέλος του Συλλόγου για τη Διδασκαλία της Ψυχολογίας. Ασχολείται με την ανάπτυξη μεθόδων για τη διδασκαλία και την εξέταση της ψυχολογίας από το 1980. Το 1997 της απονεμήθηκε το Βραβείο της Βρετανικής Εταιρείας Ψυχολογίας για την πολύτιμη συμβολή της στη διδασκαλία της ψυχολογίας. Είναι διάσημη επειδή έκανε την ψυχολογία προσιτή στο ευρύ κοινό. Έχει εκδώσει δεκαέξι βιβλία ψυχολογίας, αρκετά από τα οποία είναι σημαντικά εγχειρίδια διδασκαλίας.
Η Νίκυ Χέιζ έχει πτυχίο και διδακτορικό στην ψυχολογία και έχει ειδικευτεί στη μελέτη των κοινωνικών εκφράσεων και της κοινωνικής ταυτότητας μέσα σε διάφορους οργανισμούς. Ασχολείται ακόμα με την έρευνα σ΄ αυτούς τους τομείς. Είναι επίσης κάτοχος PGCE και μεταπτυχιακού στην εκπαίδευση, με ειδίκευση στη μελέτη αναλυτικών προγραμμάτων και στην επιστημονική εκπαίδευση. Σήμερα είναι επισκέπτρια καθηγήτρια του τμήματος Ψυχολογίας της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Surrey στο Ηνωμένο Βασίλειο.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
