Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Η ψηφιακή αφήγηση στο σχολείο
(Η αξιοποίηση των ΤΠΕ στην καλλιέργεια του πολυγραμματισμού και της επικοινωνιακής δεξιότητας των μαθητών: Σύμφωνα με τη φιλοσοφία του νέου ψηφιακού σχολείου)

Η ψηφιακή αφήγηση στο σχολείο
H ψηφιακή αφήγηση είναι μια σχετικά νέα μορφή τέχνης, η οποία χρησιμοποιεί τη μουσική, την εικόνα, το βίντεο και την αφήγηση για τη δημιουργία ιστοριών, οι οποίες μοιράζονται μέσω διαδικτύου. Η εκπαιδευτική της σημασία είναι μεγάλη και παρέχει οφέλη στην εκπαιδευτική διαδικασία. Παρ΄ όλα αυτά είναι κάτι νέο για τα ελληνικά εκπαιδευτικά δεδομένα. Η δημιουργία ψηφιακών αφηγήσεων στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού συστήματος είναι δυνατή σε όλες τις βαθμίδες, από το Νηπιαγωγείο μέχρι το Πανεπιστήμιο. Οι εκπαιδευτικοί όλων των επιπέδων μπορούν να τη χρησιμοποιήσουν με πολλούς τρόπους, αρκεί να προξενήσουν το ενδιαφέρον των μαθητών, την προσοχή τους, να τους δημιουργήσουν κίνητρα, να δώσουν έμφαση στο δημιουργικό ταλέντο των παιδιών, καθώς αρχίζουν να ερευνούν και να αφηγούνται τις δικές τους ιστορίες. Οι μαθητές αναπτύσσουν επικοινωνιακές δεξιότητες, μαθαίνουν να εκφράζουν τις απόψεις τους, να δομούν τις αφηγήσεις και να γράφουν για ένα ακροατήριο, αυξάνοντας παράλληλα γνώσεις και δεξιότητες στη χρήση των υπολογιστών, συνδυάζοντας ποικίλα πολυμέσα.

Το βιβλίο αποτελείται από δύο μέρη:
Στο πρώτο μέρος γίνεται μια επισκόπηση της αναγκαιότητας της ψηφιακής αφήγησης στην εκπαίδευση και των τεχνολογικών μέσων και τεχνικών που απαιτούνται για τη δημιουργία της. Οι εκπαιδευτικοί είναι απαραίτητο να κατανοήσουν τη δύναμή της και να την αξιοποιήσουν στην εκπαιδευτική διαδικασία. Είναι σημαντικό κατά τη δημιουργία ψηφιακών αφηγήσεων να υπάρχει καλή προφορική αφήγηση, η οποία έχει αντέξει χιλιετίες, είναι διαχρονική και με λίγα τεχνολογικά μέσα μπορεί να μετατραπεί σε ψηφιακή. Για να υπάρξει όμως ιστορία θα πρέπει οι μαθητές να τη γράψουν και η γραφή είναι πρωταρχικό εργαλείο στη δημιουργία της. Αμέσως μετά πρέπει να σκεφτούν ποια ψηφιακά μέσα θα χρησιμοποιήσουν για να την υποστηρίξουν και σταδιακά θα οδηγηθούν στον ψηφιακό γραμματισμό.

Το δεύτερο μέρος επικεντρώνεται στην πρακτική εφαρμογή τής δημιουργίας ψηφιακών αφηγηματικών ιστοριών στο σχολείο. Περιγράφονται και προτείνονται στους εκπαιδευτικούς αναλυτικές δραστηριότητες, οι οποίες εφαρμόστηκαν με επιτυχία σε μαθητές του νηπιαγωγείου, για να παράγουν ψηφιακές αφηγήσεις και ταυτόχρονα να καλλιεργήσουν τον προφορικό και γραπτό λόγο των παιδιών.

Το συνοδευτικό DVD περιέχει ψηφιακές αφηγήσεις για κάθε γράμμα του αλφάβητου που δημιουργήθηκαν από παιδιά νηπιαγωγείων χρησιμοποιώντας την "Τεχνική της Αλφαβήτας".


24χ17 εκ., 119 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Τόπος έκδοσης: Θεσσαλονίκη
Ταξινόμιση DDC: 371.307 8 (Εκπαιδευτική τεχνολογία), 379.2 (Εκπαιδευτική πολιτική)
ISBN: 978-960-456-297-8
ISBN (10ψήφιο): 960-456-297-5
Βάρος: 0.275 κιλά
Εκδότης: Ζήτη
Έτος Κυκλοφορίας: 2011
Γράψε τη δική σου κριτική
15.98
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

14.38
Προσθήκη στη Wishlist Share it


Πληροφορίες

Κοτρωνίδου, Ιωάννα
Η Ιωάννα Κοτρωνίδου υπηρετεί ως Νηπιαγωγός σε δημόσια Νηπιαγωγεία από το 1986. Τελείωσε τη σχολή Νηπιαγωγών και το Παιδαγωγικό τμήμα Προσχολικής Αγωγής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Ειδικεύτηκε στην εκπαίδευση παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μετά από διετή μετεκπαίδευση στο Διδασκαλείο του ίδιου Πανεπιστήμιου. Σπούδασε Νομικές Επιστήμες στο Α.Π.Θ. και ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές σπουδές της στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, στα "Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Νέων Εκπαιδευτικών Μονάδων". Ασχολείται με τη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία και είναι κάτοχος πιστοποίησης Α΄ και Β΄ επιπέδου στις ΤΠΕ.

Τόζιου, Τάνια
Η Τάνια Τόζιου είναι εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με εξειδίκευση στην Εδική Αγωγή. Σπούδασε Παιδαγωγική στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο και Ειδική Αγωγή στο Διδασκαλείο Νηπιαγωγών Θεσσαλονίκης. Συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές στη Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου, στο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών "Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων". Είναι Εκπαιδεύτρια Εκπαιδευτών Ενηλίκων κι έχει πάρει μέρος στην υλοποίηση πολλών προγραμμάτων Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών ως εισηγήτρια-σύμβουλος και ως επιστημονική υπεύθυνος. Είναι επίσης εισηγήτρια στα προγράμματα εξειδίκευσης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Έχει παρακολουθήσει και έχει κάνει εισηγήσεις σε σεμινάρια και συνέδρια που έχουν σχέση με την προσχολική αγωγή, την ειδική αγωγή και την εκπαίδευση ενηλίκων.

SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.