Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Τα παιδιά ως φιλόσοφοι
(Μάθηση μέσω έρευνας και διαλόγου στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση)
Συγγραφέας:   Joanna Haynes


Offer
Το βιβλίο εντάσσεται στο φιλοσοφικό-παιδαγωγικό κίνημα Φιλοσοφία για Παιδιά που ξεκίνησε από την Αμερική τη δεκαετία του 1970. Το κίνημα υποστηρίζει ότι η φιλοσοφία είναι μια δραστηριότητα και όχι ένα σύνολο θεωριών, η οποία μπορεί και πρέπει να ασκείται από παιδιά 4-12 ετών. Μπορεί να αφορμάται από ένα παραμύθι, ποίημα ή άλλο καλλιτέχνημα.

Το βιβλίο προσφέρει εμπειρικά παραδείγματα παιδιών που εργάζονται ως φιλόσοφοι και στηρίζεται σε έρευνες που διεξήγαγε η συγγραφέας σε ένα δημοτικό σχολείο. Αποδεικνύει επίσης ότι από μικρή ηλικία τα παιδιά είναι ικανά να συμμετέχουν σε έναν εκλεπτυσμένο διάλογο και σε ερευνητικές διαδικασίες. Ιδεώδης αφετηρία για τους δασκάλους που ενδιαφέρονται να εισαγάγουν τη φιλοσοφία στην τάξη τους, καθώς παρέχει χρήσιμες ιδέες για την πρόκληση και τον συντονισμό φιλοσοφικών συζητήσεων με παιδιά.

21χ14 εκ., 268 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Ταξινόμιση DDC: 370.01 (Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία ), 370.01 (Παιδαγωγική - Φιλοσοφία και θεωρία), 372 (Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια)
Άλλα πρόσωπα: Γιάννης Τζαβάρας (Μεταφραστής)
ISBN: 978-960-455-621-2
ISBN (10ψήφιο): 960-455-621-5
Βάρος: 0.404 κιλά
Εκδότης: Μεταίχμιο
Έτος Κυκλοφορίας: 2009
Γράψε τη δική σου κριτική
22.43
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

15.70
Προσθήκη στη Wishlist Share it


Πληροφορίες

Η Joanna Haynes είναι λέκτωρ Παιδαγωγικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο του Πλίμουθ της Αγγλίας, ενώ εργάζεται επίσης ως σύμβουλος και ιδιωτική εκπαιδεύτρια συντονίζοντας μαθήματα φιλοσοφίας με παιδιά.

SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.