Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Διδάσκοντας ιστορία για το συλλογικό αγαθό
Συγγραφείς:   Keith C. Barton, Linda S. Levstik,


Offer
Στο βιβλίο αυτό οι K. Barton και L. Levstik πραγματεύονται τις έντονες συζητήσεις ιστορικών, πολιτικών και απλών πολιτών σχετικά με τη διδασκαλία της Ιστορίας, αξιολογώντας τες υπό το φως της τρέχουσας έρευνας για την ιστορική σκέψη των μαθητών. Μελετούν την έρευνα για την ιστορική σκέψη των μαθητών και την τοποθετούν σε ένα θεωρητικό πλαίσιο διαμεσολαβημένης δράσης. Περιγράφεται επίσης το όραμα των συγγραφέων για μια πλουραλιστική, συμμετοχική δημοκρατία που να συμβαδίζει με την ανθρωπιστική μελέτη της Ιστορίας. Το βιβλίο αποτελεί θεμελιώδες εγχειρίδιο για τους επαγγελματίες της Ιστορίας και των κοινωνικών επιστημών, καθώς και για τους πολιτικούς, τους γονείς και το ευρύ κοινό που ενδιαφέρονται για τη διδασκαλία της Ιστορίας και για την ιστορική σκέψη των μαθητών.

24χ16 εκ., 355 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Ονομασία σειράς: Διδακτικές Προσεγγίσεις στο Μάθημα της Ιστορίας
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Ταξινόμιση DDC: 370 (Παιδαγωγική), 909.007 (Ιστορία - Σπουδή και διδασκαλία)
Άλλα πρόσωπα: Γιώργος Κόκκινος (Υπεύθυνος Σειράς)
ISBN: 978-960-455-452-2
ISBN (10ψήφιο): 960-455-452-2
Βάρος: 0.58 κιλά
Εκδότης: Μεταίχμιο
Έτος Κυκλοφορίας: 2008
Γράψε τη δική σου κριτική
19.90
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

13.73
Προσθήκη στη Wishlist Share it


Πληροφορίες

Barton, Keith C.
Ο Keith C. Barton είναι καθηγητής στο Τμήμα Προγραμμάτων Σπουδών και Διδακτικής του Πανεπιστημίου της Indiana.

Levstik, Linda S.
Η Linda S. Levstik, Ph.D., είναι καθηγήτρια εκπαίδευσης στις κοινωνικές και ανθρωπιστικές σπουδές, στο Τμήμα Προγραμμάτων Σπουδών και Διδακτικής του Πανεπιστημίου του Kentucky.

SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.