Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Το παιχνίδι
(Πρωτότυπο διαθεματικό σχεδίασμα: Αναζητώντας την άλλη "γλώσσα" στην εκπαίδευση)

Το παιχνίδι
Το παιχνίδι αποτελεί αναμφίβολα μια δημιουργική δραστηριότητα των παιδιών που τα τέρπει, τα ψυχαγωγεί και τα διδάσκει. Το παιχνίδι-αντικείμενο βρίσκεται στον πυρήνα αυτής της δημιουργικής δραστηριότητας και δίνει τη δυνατότητα στο παιδί να ερευνά τον κόσμο, να αποκτά δεξιότητες και γνώσεις και να αναπτύσσει μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα. Το παιχνίδι μπορεί να αποτελέσει την άλλη γλώσσα της εκπαίδευσης. Μια γλώσσα που αφήνει το στίγμα της στο νου και τις καρδιές των μαθητών με τον ευρηματικό τρόπο που τους μιλάει, τους ασκεί και τους καθοδηγεί.

To νέο βιβλίο των Παναγιώτη Καμπύλη και Γιάννη Σπετσιώτη με τίτλο "Το παιχνίδι - Πρωτότυπο Διαθεματικό Σχεδίασμα" αποτελεί πολύτιμο εργαλείο όχι μόνο για τον εκπαιδευτικό που θέλει να οργανώσει ένα διαθεματικό σχέδιο εργασίας (project) αφιερωμένο στο παιχνίδι-αντικείμενο αλλά και για κάθε έναν που ασχολείται με την αγωγή και εκπαίδευση των παιδιών.

Στις 112 έγχρωμες σελίδες του βιβλίου, το παιχνίδι-αντικείμενο προσεγγίζεται διαθεματικά και ολόπλευρα μέσα από αναλυτικούς πίνακες και διαγράμματα, υποδείγματα, οδηγίες για την αγορά και σωστή χρήση των παιχνιδιών, 180 έγχρωμες φωτογραφίες, 23 φύλλα εργασίας με πρωτότυπες δραστηριότητες και κατασκευές, αναλυτικές πληροφορίες για φορείς που οργανώνουν εκπαιδευτικά προγράμματα για τα παιχνίδια, εκτενή βιβλιογραφία, προτεινόμενες ιστοσελίδες και σύνδεση με τα καινούρια βιβλία του δημοτικού σχολείου.

28χ21 εκ., 110 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Ταξινόμιση DDC: 371.307 8 (Παιχνίδια - Εκπαιδευτική χρήση)
ISBN: 978-960-8288-54-6
ISBN (10ψήφιο): 960-8288-54-1
Βάρος: 0.435 κιλά
Εκδότης: Ωρίων
Έτος Κυκλοφορίας: 2008
Γράψε τη δική σου κριτική
13.87
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

12.34
Προσθήκη στη Wishlist Share it


Πληροφορίες

Σπετσιώτης, Ιωάννης M.
Γεννήθηκε στην Ερμιόνη Αργολίδος. Πτυχιούχος της Μαρασλείου Παιδαγωγικής Ακαδημίας, συνέχισε τις σπουδές του, μετεκπαιδεύτηκε στο Μ.Δ.Δ.Ε. στην Ειδική Αγωγή και παρακολούθησε επιμορφωτικά προγράμματα στην Ελλάδα και το εξωτερικό από το 1979 μέχρι σήμερα, στον τομέα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Πτυχιούχος του Παντείου Πανεπιστημίου (Πολιτικές Επιστήμες και Mεταπυτχιακό στο Διοικητικό Δίκαιο), του Πανεπιστημίου Αθηνών (Θεολογία) και Μουσικών Σπουδών (Βυζαντινή, Ευρωπαϊκή, Μουσικοπαιδαγωγική). ΄Εχει δημοσιεύσει βιβλία, άρθρα, μελέτες και έρευνες που αφορούν την εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ανάγκες, τη μουσική αγωγή και μουσικοθεραπεία. Επίκεντρο των ενδιαφερόντων του είναι η ένταξη και η συνεκπαίδευση ατόμων με ε.ε.α., οι παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις παιδιών και εφήβων με κινητικές αναπηρίες, οι μαθησιακές δυσκολίες και θέματα μουσικοπαιδαγωγικής. Διδάσκει στο Μαράσλειο Διδασκαλείο του Πανεπιστημίου Αθηνών (Π.Τ.ΔΕ), στα Περιφερειακά Επιμορφωτικά Κέντρα (Π.Ε.Κ) και συμμετέχει ως υπεύθυνος προγραμμάτων, εισηγητής ή αξιολογητής σε προγράμματα ΕΠΕΑΕΚ του Πανεπιστημίου Αθηνών για την επιμόρφωση και κατάρτιση των εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης. Εισηγητής σε πολλά σεμινάρια που οργάνωσαν το Υπουργείο Παιδείας, τα Πανεπιστήμια Αθηνών και Θεσσαλονίκης, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και άλλοι φορείς στην Ελλάδα και το εξωτερικό καθώς και μέλος οργανωτικών, επιστημονικών και καλλιτεχνικών επιτροπών. Από το 1992 υπηρετεί ως Σχολικός Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής στην Αθήνα.

SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.