Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Σύγχρονη ηλεκτρονική παιδεία: Τα μαθηματικά μου Δ΄ τάξη δημοτικού
(Μαθαίνω διασκεδάζοντας τα μαθηματικά μου)

Σύγχρονη ηλεκτρονική παιδεία: Τα μαθηματικά μου Δ΄ τάξη δημοτικού
Το καθημερινό μάθημα των Μαθηματικών γίνεται ένα συναρπαστικό παιχνίδι, τόσο από τα βιβλία της σειράς, όσο και από τα CD ROM΄s για όλα τα παιδιά του δημοτικού σχολείου.

-Δίνεται άμεση απάντηση σε κάθε άσκηση ή πρόβλημα με ανάλογο ήχο και εικόνα για κάθε σωστό ή λάθος αποτέλεσμα.
-Η καθοδήγηση κατά την επίλυση των προβλημάτων είναι συνεχής.
-Δίνεται η δυνατότητα της ενεργής συμμετοχής στην εξέλιξη του μαθήματος.
-Η θεωρία αναπτύσσσεται διαθεματικά, επιτυγχάνοντας έτσι και τον εμπλουτισμό των εγκυκλοπαιδικών γνώσεων.
-Εκατοντάδες ασκήσεις και προβλήματα κάθε επιπέδου προς λύση για εξάσκηση και αφομοίωση της ύλης.
-Τα παραδείγματα μπορούν να επαναλαμβάνονται όσες φορές και αν χρειαστεί.
-Κινούμενα πολύχρωμα γραφικά κάνουν συναρπαστικό κάθε μάθημα.
-Τα κεφάλαια και οι ενότητες ακολουθούν την σειρά του Νέου Σχολικού προγράμματος με ένα click (κλικ).
-Όλες οι λύσεις των σχολικών βιβλίων του μαθητή και των τετραδιών εργασιών.


Σημείωση: Συνεργάστηκαν: Κώστας Αναγνωστόπουλος, Πόπη Ευαγγέλου, Άντζελα Κόκκοβα, Μενέλαος Κόκκοβας, Κωνσταντίνος Παγουλάτος, Σοφία Χάσκου.

24χ17 εκ., 136 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Ονομασία σειράς: Σύγχρονη Ηλεκτρονική Παιδεία
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
ISBN Set: 960-7208-78-1
ISBN13 Set: 978-960-7208-78-1
Ταξινόμιση DDC: 372.7 (Μαθηματικά - Σπουδή και διδασκαλία (Στοιχειώδης))
Άλλα πρόσωπα: Μενέλαος Κόκκοβας (Επιμελητής) , Σοφία Χάσκου (Επιμελητής) ,
ISBN: 978-960-7208-65-1
ISBN (10ψήφιο): 960-7208-65-Χ
Βάρος: 0.869 κιλά
Έτος Κυκλοφορίας: 2008
Γράψε τη δική σου κριτική
23.44
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

20.86
Προσθήκη στη Wishlist Share it
SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.