Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Παιδαγωγικός προσανατολισμός
(Εισαγωγή στη βασική θεματική της παιδαγωγικής και των συναφών επιστημών)

Παιδαγωγικός προσανατολισμός
"Η ευτυχία είναι δικαίωμα όλων των παιδιών και είναι πολύ άσχημο να τους κάνουμε τη ζωή δύσκολη για να τα προετοιμάσουμε για μια ζωή που μπορεί να μην περιέχει αρκετά στοιχεία για να τα κάνει ευτυχισμένα. Αυτή η βασική πεποίθηση κρύβεται πίσω από όλα τα σχολεία που τιμωρούν και φοβίζουν τα κακόμοιρα παιδάκια· η πεποίθηση ότι η ευτυχία δεν είναι δικαίωμα, ότι πρέπει να θυσιάζεται για το καθήκον, τη φιλοδοξία, για να δοξαστούν οι περήφανοι γονείς και δάσκαλοι. Εκπαίδευση μπορεί να ονομαστεί σήμερα το σύστημα που σκοτώνει την ευτυχία των παιδιών με τα θρανία και τα μαθήματα, με το φόβο και την τιμωρία [...] Η βασική αρχή που θα πρέπει να διέπει όλα τα εκπαιδευτικά συστήματα πρέπει να είναι η προϋπόθεση της ευτυχίας του παιδιού. Ένα σχολείο θα πρέπει να κρίνεται από τα πρόσωπα των μαθητών του και όχι από τις ακαδημαϊκές επιτυχίες του".
(A. S. Neill, Talking of Summerhill)

24χ17 εκ., 312 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Ταξινόμιση DDC: 370 (Παιδαγωγική)
Άλλα πρόσωπα: Αντώνης Βεντούρης (Επιμελητής)
ISBN: 978-960-89196-0-0
ISBN (10ψήφιο): 960-89196-0-6
Βάρος: 0.749 κιλά
Έτος Κυκλοφορίας: 2006
Γράψε τη δική σου κριτική
26.64
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

23.71
Προσθήκη στη Wishlist Share it


Πληροφορίες

Ο Αντώνης Βεντούρης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1972. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, από το οποίο απέκτησε μεταπτυχιακό (ΜΑ) καθώς και διδακτορικό (PhD) δίπλωμα στη Διδακτική των Γλωσσών με θέμα: "Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από το φοιτητή: πρόταση εργαλείου συλλογής πληροφοριών". Έχει μετεκπαιδευτεί σε θέματα διδακτικής της Ιταλικής ως ξένης γλώσσας στο Πανεπιστήμιο της Perugia (Universita per Stranieri di Perugia) με υποτροφία του ίδιου Πανεπιστημίου. Από το 1996 έχει εργαστεί ως καθηγητής ιταλικής στη δημόσια Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση της Πορτογαλίας και σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια της Αθήνας. Σήμερα εργάζεται ως καθηγητής ιταλικής στο Διδασκαλείο των Γλωσσών του ΕΚΠΑ και στο Κέντρο Εκπαίδευσης Ενηλίκων της Ηλιούπολης. Επίσης από το 2000 διδάσκει διδακτική των γλωσσών σε Ιδιωτικό Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών της Αθήνας. Έχει δημοσιεύσει συνολικά τέσσερα βιβλία σχετικά με τη διδακτική και την παιδαγωγική επιστήμη και έξι άρθρα αναφορικά με τη διδακτική των γλωσσών σε επιστημονικά περιοδικά και στον ημερήσιο τύπο. Παρήγαγε δύο πακέτα διδακτικού υλικού για την εκμάθηση της ιταλικής και της νέας ελληνικής γλώσσας αντίστοιχα, από Πορτογάλους μαθητές ηλικίας 15-17, για λογαριασμό του σχολείου ESPAMOL της πόλης Lagoa της Πορτογαλίας. Συμμετείχε ως ερευνητής στα Προγράμματα Lingua III και MED CAMPUS, ενώ από το 2002 έως το 2006 ορίστηκε αξιολογητής σε πέντε Προγράμματα Κατάρτισης Εκπαιδευτών του Υπουργείου Υγείας και Πρόνοιας, στα Πλαίσια του Ε.Π. "Υγεία και Πρόνοια 2004-2006".

SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.