Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search
Η δημοκρατία, ο πολίτης και οι "άλλοι"
(Πολιτισμική οικείωση της κοινωνικής και πολιτικής εκπαίδευσης)

Offer
Τι σκέφτονται οι έλληνες μαθητές και μαθήτριες για τη δημοκρατία και την πολιτική συμμετοχή; Πώς αντιλαμβάνονται το μελλοντικό ρόλο τους ως πολιτών; Ποιες διαφορές υπάρχουν ανάμεσα στον τρόπο που εννοιολογούν τη δημοκρατία μαθητές και μαθήτριες με διαφορετική κοινωνική προέλευση στην Ελλάδα, σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες και στις ΗΠΑ; Πώς η καθημερινή, βιωματική εμπειρία αντανακλάται στις απόψεις που σχηματίζουν οι μαθητές και μαθήτριες για την πολιτική ζωή; Στα ερωτήματα αυτά επιχειρούν να απαντήσουν οι αναλύσεις του παρόντος τόμου.
Οι αναλύσεις αυτές βασίζονται στα αποτελέσματα ποιοτικής και ποσοτικής έρευνας που πραγματοποιήθηκε σε 3.460 μαθητές και 382 εκπαιδευτικούς από 142 γυμνάσια της χώρας, ταυτόχρονα με τη διεξαγωγή της σε 28 χώρες, από τις οποίες οι 21 ευρωπαϊκές. Τα άρθρα που περιλαμβάνονται στον τόμο εστιάζουν ιδιαίτερα στο περιεχόμενο και τους στόχους της κοινωνικής και πολιτικής εκπαίδευσης, μέσα στο σχολείο αλλά και έξω από αυτό, όπως αντανακλάται στις αντιλήψεις των σημερινών εφήβων. Το ερευνητικό υλικό και οι θεωρητικές επεξεργασίες που παρουσιάζονται στον τόμο επιχειρούν να συμβάλουν στην τρέχουσα επιστημονική συζήτηση ανάμεσα σε ερευνητές, σχεδιαστές εκπαιδευτικής πολιτικής και αναλυτικών προγραμμάτων, εκπαιδευτές εκπαιδευτών και, κυρίως, στους εκπαιδευτικούς που αντιμετωπίζουν τα θέματα αυτά μέσα στη σχολική τάξη.

21χ14 εκ., 374 σελίδες
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
Ονομασία σειράς: Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Ταξινόμιση DDC: 370.193 (Εκπαίδευση και κοινωνία), 321.4 (Δημοκρατία), 379.2 (Εκπαιδευτική πολιτική), 361.249 5 (Κοινωνική πολιτική - Ελλάς)
Άλλα πρόσωπα: Δημήτρης Γ. Τσαούσης (Υπεύθυνος Σειράς) , Γίτσα Κοντογιαννοπούλου - Πολυδωρίδη (Επιμελητής) ,
ISBN: 978-960-01-1037-1
ISBN (10ψήφιο): 960-01-1037-9
Βάρος: 0.549 κιλά
Εκδότης: Gutenberg
Έτος Κυκλοφορίας: 2005
Γράψε τη δική σου κριτική
24.00
  • Twitter
  • Delicious
  • Designfloat
  • Digg
  • StumbleUpon

16.56
Προσθήκη στη Wishlist Share it


Πληροφορίες

Η Σίσση Ανδριτσοπούλου είναι εκπαιδευτικός της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής) με μεταπτυχιακές σπουδές στις Πολιτικές Επιστήμες και Κοινωνιολογία και υποψήφια διδάκτωρ του Τ.Ε.Α.Π.Η.

Η Κέλλυ Δημοπούλου είναι απόφοιτος του Τ.Ε.Α.Π.Η. με μεταπτυχιακές σπουδές στις Πολιτικές Επιστήμες και Κοινωνιολογία και υποψήφια διδάκτωρ στο Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης.

Η Γ. Κοντογιαννοπούλου-Πολυδωρίδη είναι Καθηγήτρια Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και μέλος της Γενικής Συνέλευσης της Διεθνούς Ένωσης για την Αξιολόγηση της Εκπαιδευτικής Επίδοσης (ΙΕΑ). Έχει ερευνητική και συγγραφική δραστηριότητα στον τομέα της εκπαιδευτικής πολιτικής.

Η Μαρία Κωττούλα είναι φιλόλογος με μεταπτυχιακές σπουδές στο Παιδαγωγικό Τμήμα της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και διδάκτωρ του ίδιου τμήματος.

Η Μαρία Ντελίκου είναι απόφοιτος του Τ.Ε.Α.Π.Η., ερευνήτρια στο Ελληνικό Ερευνητικό Κέντρο της Διεθνούς Ένωσης για την Αξιολόγηση της Εκπαιδευτικής Επίδοσης, Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Η Γεωργία Παπαδοπούλου είναι απόφοιτος του Τ.Ε.Α.Π.Η. με μεταπτυχιακές σπουδές στις Πολιτικές Επιστήμες και Κοινωνιολογία και υποψήφια διδάκτωρ του Τ.Ε.Α.Π.Η.

Η Μπέσσυ Τσακμάκη είναι απόφοιτος του Τ.Ε.Α.Π.Η. με μεταπτυχιακές σπουδές στις Πολιτικές Επιστήμες και Κοινωνιολογία.

SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.