Διαγωνισμοί Print on demand Bookstore Κριτικές και Παρουσιάσεις Συγγραφείς Νέα και Εκδηλώσεις Αφιερώματα και άλλα Advanced Search

Νίκος Αντωνόπουλος

Αντωνόπουλος, Νίκος


Ο Νίκος Αντωνόπουλος είναι διδάκτωρ του Εργαστηρίου Εφαρμογών Πληροφορικής στα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας του Τμήματος Δημοσιογραφίας kαι Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Το 2016-2017 επιλέχθηκε ως υπότροφος μεταδιδακτορικός ερευνητής από την Επιτροπή ερευνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με θέμα έρευνας το digital marketing. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Θεσσαλίας με μεταπτυχιακό τίτλο sπουδών από το Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, με τίτλο Πολιτισμική Πληροφορική και Επικοινωνία με ειδίκευση στο Σχεδιασμό Ψηφιακών Πολιτιστικών Προϊόντων. Επιπλέον, είναι απόφοιτος της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα από το Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ). Έχει δημοσιεύσει έρευνα σε επιστημονικό περιοδικό σχετικά με το Διαδικτυακό Φαινόμενο του Τρίτου Προσώπου (WTPE), την Εικονική πραγματικότητα με εφαρμογές στην εκπαίδευση, έχει παρουσιάσει εργασίες σε διεθνή και Ελληνικά συνέδρια. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζουν στους διαδικτυακούς τόπους, επικοινωνία ανθρώπου-υπολογιστή, digital marketing, κοινωνικά δίκτυα, υπολογιστής και ανθρώπινη συμπεριφορά. Είναι μέλος στην Ελληνική Εταιρεία Επιστημόνων και Επαγγελματιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών καθώς και στο Communication Institute of Greece. Διαθέτει διδακτική εμπειρία σε εργαστηριακά μαθήματα, στην εξ΄ αποστάσεως εκπαίδευση καθώς και συνεπικουρία σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών. Εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα με ειδίκευση στην ευχρηστία διαδικτυακών τόπων - εφαρμογών και το digital marketing.

Βιβλία του συγγραφέα


Δεν υπάρχουν διαθέσιμα βιβλία.

SSL Certificate
SSL Certificate

MasterCard Visa
Acceptance Mark Diners
* Powered by Pramnos Hosting LTD., designed by typorg.com.